中新網(wǎng)上海新聞11月20日電(陳思諭 李蕙蘭 許婧)從魔都上海到西域敦煌需要多久？在過(guò)去，當(dāng)一位陌生的旅人想要窺探莫高窟的蹤跡，需要翻重山、越沙漠，舟車(chē)勞頓；而如今，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生來(lái)到敦煌藝術(shù)大展，在一堂行走的美育公開(kāi)課中，揭開(kāi)了神秘文化的藝術(shù)面紗。
11月19日，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)“美蘊(yùn)人生”美育公開(kāi)課第六次開(kāi)課，30余名學(xué)生走進(jìn)中華藝術(shù)宮，參觀(guān)“‘何以敦煌’敦煌藝術(shù)大展”。本次大展聚焦“世界文化遺產(chǎn)”敦煌莫高窟的文化、藝術(shù)、歷史，是有史以來(lái)敦煌文化藝術(shù)展品在上海最全面、最多樣的展出。
展覽匯集168組來(lái)自敦煌研究院的館藏展品，包括《金剛般若波羅蜜多經(jīng)》雕版印刷品、《全天星圖》及《棋經(jīng)一卷》等藏經(jīng)洞遺書(shū)，殘幅繡品畫(huà)卷以及佛塔石碑等珍貴文物。展品調(diào)集大批極具代表性、極具稀缺性的一二級(jí)珍貴文物及歷代專(zhuān)家臨本，其中多件重量級(jí)國(guó)寶文物首次亮相上海，共同挖掘和展示了敦煌文化的深度內(nèi)涵。
在展覽入口附近，一幅《張騫出使西域圖》吸引眾人目光。正是有了張騫出使西域開(kāi)辟絲綢之路，敦煌日益成為國(guó)際大都市，國(guó)際貿(mào)易與文化交流不斷，這讓在場(chǎng)正在學(xué)習(xí)對(duì)外貿(mào)易的同學(xué)們感受深刻。“壁畫(huà)上的江叫做吳淞江，也就是我們熟知的黃浦江�！绷硪环瑯觼�(lái)自莫高窟323窟洞壁上的壁畫(huà)，講述了莫高窟與上海早有淵源，敦煌研究院的講解員向同學(xué)們娓娓道來(lái)背后的奧秘，“上海的民間故事，被繪制在千里之外的敦煌石窟上，又跨越千年，來(lái)到我們的面前。”
各色的彩塑令人目不轉(zhuǎn)睛，斑斕的壁畫(huà)令人眼花繚亂。從北魏到盛唐，從五代到宋元，洞窟、畫(huà)卷和碑文共同接續(xù)起一幅瑰麗的卷軸，曲折蜿蜒的歷史在大家面前徐徐展開(kāi)。
“仿佛穿越時(shí)空，與千年歷史親密接觸。作為國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在參觀(guān)后更加堅(jiān)定了傳播中華文化的決心，希望今后不僅在美育課堂，也能在全國(guó)，乃至國(guó)際舞臺(tái)上，讓更多人了解并愛(ài)上這璀璨的敦煌文化�！�2024級(jí)英語(yǔ)(國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)方向，中英合作)專(zhuān)業(yè)的顧鵬源身著唐制漢服，靜靜地觀(guān)賞眼前的石窟壁畫(huà)。還有不少同學(xué)自發(fā)穿上漢服，臺(tái)灣籍學(xué)生伍奕滕也穿上自己“手作”的傳統(tǒng)盔甲，結(jié)束觀(guān)展時(shí)他表示：“每一幅壁畫(huà)都仿佛在訴說(shuō)著一段古老的歷史，讓人不禁贊嘆古代藝術(shù)的魅力，我深深地為這樣偉大的藝術(shù)瑰寶感到自豪�！� “同袍同澤、偕作偕行”，同學(xué)們和壁畫(huà)融為一體，成為一道“新”的風(fēng)景線(xiàn)，在沉浸式觀(guān)展中進(jìn)一步體悟中華傳統(tǒng)文化的高級(jí)美學(xué)。
上經(jīng)貿(mào)大學(xué)子們?cè)谶@堂行走的公開(kāi)課上聽(tīng)故事、學(xué)藝術(shù)、探歷史、尋文化，足不出“滬”就能跨越時(shí)空，享受多民族融合的敦煌文化盛宴。在返程的路上，同學(xué)們分享起自己的觀(guān)展感受。2024級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的徐敏睿提到，“敦煌藝術(shù)在無(wú)數(shù)文物修復(fù)人員的丹心妙手中再放光彩，我們是敦煌文化的浸潤(rùn)者，也將努力成為敦煌文化的傳播者�！�
為弘揚(yáng)中華美育精神，以美育浸潤(rùn)學(xué)生，提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)黨委宣傳部、文明辦牽頭于本學(xué)期開(kāi)展“美蘊(yùn)人生”美育公開(kāi)課，每月一課，旨在利用上海豐富優(yōu)質(zhì)的公共文化資源，搭建平臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)城市文博藝術(shù)場(chǎng)館，邀請(qǐng)導(dǎo)賞專(zhuān)家，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)沉浸式學(xué)習(xí)欣賞，打造行走的美育課堂，引導(dǎo)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”。（完）
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編輯：許婧
